Lehrkompetenz umfasst das Verständnis von Lehre als Vermittlungsaufgabe durch Moderation von Lernprozessen, unter Einsatz der Schlüsselkompetenzen Fach-, Methoden-, Sozial-, Selbst- und Systemkompetenz. Im Kontext von Diversitykompetenz ergibt sich ein Idealprofil für Lehrende in diesen fünf Dimensionen. Die Rubrik stellt eine wachsende Sammlung von Materialien zu den Schlüsselkompetenzen zur Verfügung.

Wir haben Diversity-Portfolios für die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen erstellt. Diese bieten eine schnelle Übersicht über das Diversity-Management an den jeweiligen Hochschulen, zeigen institutionelle Bemühungen auf und dienen als Ressource für Inspiration und Kontakte, ohne jedoch als Vergleich oder Ranking konzipiert zu sein.

Unsere Zeitschriftenreihe „Diversität konkret“ behandelt aktuelle Alltagsfragen rund um das Thema Vielfalt in der Lehre. Praxisorientierte Handreichungen bieten Lehrpersonen und anderen Interessierten an Hochschulen konkrete Impulse und Anregungen.

Eine sorgfältig zusammengestellte Sammlung von Ressourcen zum Thema Vielfalt an Hochschulen – für einen unmittelbaren Nutzen. Enthalten sind hochwertige Publikationen, nützliche Toolboxen, interaktive Selbstlerneinheiten und informative Kurzvideos, die dazu beitragen sollen, die Diversität an Hochschulen sichtbar zu machen.

Eine Auswahl von Begriffen, die im Kontext von Vielfalt und Inklusion verwendet werden, um ein gemeinsames Verständnis zu fördern und den Austausch zu erleichtern.